Bibliotecarii universitari bălţeni au participat la o activitate de Formare profesională continuă, menită să consolideze competențele informaționale și abilitățile necesare într-un mediu academic dinamic și digitalizat. Activitatea a fost organizată de Mihaela Staver, responsabilă de Formarea profesională continuă, care a asigurat buna desfășurare a programului și integrarea elementelor interactive.
 |
 |
 |
Programul instruirii a cuprins o serie de sesiuni tematice, susținute de formatori, axate pe aspecte esențiale ale activității biblioteconomice:
- Criterii de bază și orientări pentru crearea referințelor bibliografice (citarea în text) conform SM ISO 690:2022, sesiune prezentată de Anna Nagherneac, care a evidențiat importanța standardizării citării în lucrările științifice și aplicarea corectă a normelor actuale;
- Competențe de evaluare a informațiilor din mediul online, inspirate din lucrarea Evaluarea informațiilor din mediul online: nu crede și cercetează de Robert Coravu, relatată de Lilia Ucraineț, cu accent pe dezvoltarea gândirii critice și a capacității de filtrare a surselor informaționale şi rolul bibliotecarilor în acest proces;
- Plagiatul și autoplagiatul. Software de detecție a similitudinilor, sesiune susținută de Ala Lîsîi, care a abordat aspecte etice și instrumente digitale utilizate în prevenirea și identificarea plagiatului.
Un element inovator al instruirii a constat în faptul că fiecare subiect a fost însoțit de evaluări interactive, realizate cu ajutorul platformelor educaționale Kahoot și Blooket, facilitând implicarea activă a participanților și consolidarea cunoștințelor dobândite într-un mod dinamic și atractiv.
Activitatea s-a desfășurat într-un cadru colaborativ, favorizând schimbul de experiență și bune practici între participanți. Prin tematica abordată, instruirea a contribuit la dezvoltarea profesională continuă a bibliotecarilor, consolidând rolul acestora ca mediatori ai informației credibile și promotori ai integrității academice.
